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Posture de l'orateur (fiche formation)

Fiche formation

"MOI, JE" : posture de l'orateur

(égocentrisme, syndrome du super-héros, abnégation)


Objectif : Permettre aux apprenants de prendre conscience des dynamiques psychologiques qui influencent leur posture, afin de développer une approche équilibrée, authentique et durable dans leurs pratiques.


Public cible : Formateurs, intervenants pédagogiques, thérapeutes, cadres, encadrants

Durée

14 heures sur 2 journées

Modalité

Présentiel

Lieu

Dans vos locaux ou

Dans notre centre de formation à Nantes

au 57 rue Charles Monselet

(max 4 apprenants)




Accessibilité

En fonction de vos locaux.

Nos locaux de Nantes ne sont pas adaptés PMR

Prérequis

- Aucun prérequis formel n'est exigé pour cette formation.

- Une expérience préalable en tant que formateur, enseignant, ou intervenant dans un cadre pédagogique ou thérapeutique est recommandée afin de favoriser les échanges et la mise en pratique.

Certification et Attestation

Cette formation est sanctionnée par

une attestation de formation :

"Posture de l'Orateur"

Tarifs et Financements

Tarif de la formation : 756€ TTC


la prise en charge financière par des fonds publics ou mutualisés (comme les OPCO, le CPF ou Pôle emploi) n’est généralement pas possible.

Modalités d’Inscription

Utiliser le bouton ci-dessous, recherchez la catégorie "École Métélion : secteur Techniques et Postures" qui vous concerne et réservez votre formation aux dates proposées par le logiciel PLANITY.

Cette plateforme gère toutes les activités Métélion et principalement l'institut de beauté. Ne soyez pas étonné de voir toutes nos propositions au même endroit !

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Contact et Support

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de 10h à 22h au 02 40 12 47 47

Engagement Qualité

Métélion s'engage mettre en place tout les efforts et moyens possibles afin d'atteindre et respecter

les normes Qualiopi.

Mentions Légales

CGV et mentions

Modalités d’évaluation

Quiz, mises en situation

Objectifs pédagogiques

- Identifier 3 biais personnels ou mécaniques psychologiques qui influencent la posture de formateur

- Réaliser un auto-diagnostique des motivations profondes en tant qu'orateur à l’aide d’un outil introspectif

- Expliquer les notions d'égocentrisme, de syndrome du sauveur et de fausse abnégation en les reliant à des comportements concrets observés dans leur pratique

- Reconnaître au moins 2 comportements ou attitudes spécifiques à ajuster pour améliorer la posture

- Élaborer un plan d’action personnel incluant au moins 3 actions concrètes pour réguler les biais psychologiques dans les pratiques quotidiennes

- Démontrer, lors d’une mise en situation, la capacité à poser des limites claires et à adopter une posture d’autorité bienveillante

- Utiliser des techniques de recentrage ou de gestion de l’ego (par exemple, un exercice de respiration ou une reformulation) dans une simulation

- Formuler en groupe un engagement collectif ou individuel sur la façon de maintenir une posture authentique et équilibrée.

Programme Jour 1

Jour 1 : Se comprendre pour mieux se positionner, Exploration des biais personnels, Déconstruction des mécanismes 

1. Introduction : Pourquoi le "moi, je" est central dans la posture du formateur ? 

- Présentation des objectifs de la formation. 

- Discussion sur les défis courants des formateurs : égocentrisme, syndrome du super-héros, fausse abnégation.

2. Atelier : Identifier son "moi orateur"

- Travail introspectif : motivations profondes pour être formateur.

- Identification des valeurs, croyances et besoins personnels.

3. Les pièges psychologiques de l'orateur

- Analyse des comportements égocentriques : quand l’aide devient un moyen de valorisation personnelle.

- Comprendre le "syndrome du sauveur" et son impact sur les apprenants. 

4. Exercice : Auto-évaluation des interactions formatives  - Études de cas : situations où l’ego a pris le dessus sur le rôle pédagogique.

- Analyse des conséquences sur les apprenants. 

5. Comprendre la fausse abnégation

- Décryptage de la posture "je pense aux autres avant moi".

- Révéler le besoin de réalisation personnelle derrière l’aide.

6. Travail en groupe : Prendre du recul sur sa posture

- Échanges autour des expériences personnelles.

- Réflexion collective sur les limites d’une posture déséquilibrée.



Programme Jour 2

Jour 2 : Construire une posture équilibrée et authentique, La posture thérapeutique et pédagogique, Mise en pratique et consolidation

1. Vers une posture d’équilibre : intégrer "moi" et "les autres"

- Introduction aux concepts d’humilité, d’écoute et de présence authentique.

- Distinction entre "être au service de" et "se réaliser à travers".

2. Atelier : Créer sa boussole intérieure

- Techniques pour rester centré et authentique face à un groupe.

- Développer une posture d’autorité bienveillante sans domination.

3. La puissance du non-verbal et des limites claires 

- Prendre conscience des signaux que nous envoyons inconsciemment.

- Apprendre à poser des limites sans culpabilité.

4. Simulation : Postures et interventions authentiques

- Jeux de rôle pour expérimenter une posture thérapeutique juste.

- Feedback collectif et individuel.

5. Plan d’action personnel : devenir un formateur aligné 

- Élaborer un plan de développement personnel post-formation.

- Techniques pour entretenir une posture équilibrée au quotidien.

6. Clôture : Partage des enseignements clés

- Synthèse des apprentissages individuels.

- Échanges sur les transformations perçues pendant la formation. 

Méthodes et Moyens

Description des supports utilisés :

  • Diaporamas,
  • vidéos,
  • exercices pratiques,
  • ...
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